E se «copiassem» a medida? Já que copiam tudo, mais uma cópia e com muito alcance seria deveras importante.
Ia ser muito interessante ver como certos trabalhos são "produzidos".
"A Dinamarca quer que estudantes defendam oralmente os seus trabalhos para mostrar que realmente entendem o conteúdo que entregaram, especialmente diante do avanço de ferramentas de inteligência artificial."
Espero que os professores saibam avaliar, obviamente, sem recurso a algoritmos.
Façam o mesmo por cá.
Acham que irão fazer? Desenganem-se.
A batota e não apenas o copianço, aliada à corrupção, são elementos principais no percurso escolar em Portugal.
Nem se duvide.
