Uma amiga, professora no Porto, contou-me que o ME (Ministério da Educação) «mandou» um tlebso-iluminado fazer uma formação à escola onde ela lecciona.
Ao longo da dissertação, o iluminado formador, e de entre algumas particularidades, deu como exemplo de palavras homónimas: «sede» («quero beber porque tenho sede») e «sede» («a sede do FCP é no Porto»), que são na realidade homógrafas.
Também disse que os substantivos terminados em "o" eram masculinos; foi-lhe perguntado como se classificava "nómada" e o iluminado respondeu prontamente que não se dão exemplos desses aos alunos.
Tratar as criancinhas como se fossem atrasadas mentais?
Esta é a maneira original de fazer e explicar gramática ou seja lá o que lhes querem chamar agora?
Só que também não explicou o que se faz com "dia" e tantos outros substantivos, ou quantificadores ou lá o que é, ligados a profissões: o pianista, o electricista.
Se o «tlbeso oficial» não sabe, quem sabe?
Assim vai o ensino da Língua Portuguesa.
