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segunda-feira, agosto 05, 2019
Poesia matemática
Às folhas tantas
do livro matemático
um Quociente apaixonou-se
um dia
doidamente
por uma Incógnita.
Olhou-a com seu olhar inumerável
e viu-a do ápice à base
uma figura ímpar;
olhos rombóides, boca trapezóide,
corpo retangular, seios esferóides.
Fez de sua uma vida
paralela à dela
até que se encontraram
no infinito.
"Quem és tu?", indagou ele
em ânsia radical.
"Sou a soma do quadrado dos catetos.
Mas pode me chamar de Hipotenusa."
E de falarem descobriram que eram
(o que em aritmética corresponde
a almas irmãs)
primos entre si.
E assim se amaram
ao quadrado da velocidade da luz
numa sexta potenciação
traçando
ao sabor do momento
e da paixão
retas, curvas, círculos e linhas sinoidais
nos jardins da quarta dimensão.
Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidiana
e os exegetas do Universo Finito.
Romperam convenções newtonianas e pitagóricas.
E enfim resolveram se casar
constituir um lar,
mais que um lar,
um perpendicular.
Convidaram para padrinhos
o Poliedro e a Bissetriz.
E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro
sonhando com uma felicidade
integral e diferencial.
E se casaram e tiveram uma secante e três cones
muito engraçadinhos.
E foram felizes
até aquele dia
em que tudo vira afinal
monotonia.
Foi então que surgiu
O Máximo Divisor Comum
frequentador de círculos concêntricos,
viciosos.
Ofereceu-lhe, a ela,
uma grandeza absoluta
e reduziu-a a um denominador comum.
Ele, Quociente, percebeu
que com ela não formava mais um todo,
uma unidade.
Era o triângulo,
tanto chamado amoroso.
Desse problema ela era uma fração,
a mais ordinária.
Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade
e tudo que era espúrio passou a ser
moralidade
como aliás em qualquer
sociedade.
quarta-feira, junho 19, 2019
O algodão não engana
Hoje a comunicação social dá grande ênfase a um estudo da OCDE sobre os professores.
Convém recordar que a OCDE tem interesses económicos e financeiros que patrocinam os seus estudos.
Os estudos sérios sobre educação leiam-nos via UNESCO!
Convém recordar que a OCDE tem interesses económicos e financeiros que patrocinam os seus estudos.
Os estudos sérios sobre educação leiam-nos via UNESCO!
quarta-feira, abril 24, 2019
Lembrar um dos maiores escritores de sempre!
Faz hoje 455 anos que William Shakespear nasceu!
Para além de lembrar a data importa ler as suas obras.
Para além de lembrar a data importa ler as suas obras.
quarta-feira, maio 03, 2017
quinta-feira, novembro 10, 2016
Uma oprtunidade única
Não
percam a oportunidade de ver a SUPER LUA!
UM ESPECTÁCULO ÚNICO!
Pena se o tempo não ajudar....
UM ESPECTÁCULO ÚNICO!
Pena se o tempo não ajudar....
terça-feira, agosto 30, 2016
Lucy, o nosso antepassado mais antigo
De passo em passo se constrói o conhecimento...
As peças do puzzle começam a encaixar.
Um excelente artigo que nos ajuda a sair da ignorância!
A não perder!
E tudo começou na África, se dúvidas houvesse...
As peças do puzzle começam a encaixar.
Um excelente artigo que nos ajuda a sair da ignorância!
A não perder!
E tudo começou na África, se dúvidas houvesse...
quarta-feira, julho 27, 2016
terça-feira, abril 12, 2016
Galileu
12 de Abril de 1633: Começa o processo da Inquisição contra Galileu Galilei.
Aqui
chegados lembro-me sempre do poema Galileu de António Gedeão, o professor
Rómulo de Carvalho.
DELICIOSO!
Cada vez que o ouço emociono-me Galileu...
Sei lá... coisas que nem a ciência sabe explicar.
Obrigado Galileu pelas coisas que me ensinaste....
DELICIOSO!
Cada vez que o ouço emociono-me Galileu...
Sei lá... coisas que nem a ciência sabe explicar.
Obrigado Galileu pelas coisas que me ensinaste....
Senhor@s
professor@s falem disso aos voss@s alun@s!
sexta-feira, março 25, 2016
Descoberta preocupante
A
Lua mudou de eixo e os vulcões podem ter sido uma das causas.
Um
novo estudo financiado pela NASA mostra que há três mil milhões de anos a Lua
mudou o seu eixo de rotação em cerca de cinco graus, o que alterou a face
visível a partir da Terra.
Esta
é a primeira evidência física de que a Lua atravessou uma mudança de orientação
dramática e indica que muito do gelo polar tem milhares de milhões de
anos.
Um
dos coautores do estudo calcula que a mudança se deveu a alterações
significativas da massa da Lua, com a concentração de material radioativo a
aquecer o manto lunar e a causar a reorientação. Esse aquecimento pode ter
acusado as manchas ainda visíveis na superfície do satélite natural da Terra e
a que muitos chamam "o homem da Lua".
Recentemente
a NASA divulgou um vídeo que mostra toda a Lua, realizado a partir de uma
compilação de imagens e desmontando alguns mitos que se mantinham sobre a face
oculta do astro.
domingo, janeiro 10, 2016
Um pensamento
Confúcio quatro séculos antes de Cristo disse esta coisa fantástica: «A natureza dos Homens é a mesma, são os seus hábitos que os mantêm separados»!
Olhem à vossa volta e....
VOILÁ!
segunda-feira, outubro 26, 2015
Atraso civilizacional
O
concelho de Celorico da Beira é, em muitos aspectos, o concelho mais atrasado e
menos desenvolvido do distrito da Guarda.
A
agravar a situação ficou-se a saber que não possui biblioteca escolar.
Como se pode desenvolver um concelho onde o conhecimento é privilégio de uns poucos?
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domingo, março 08, 2015
Barbárie
A
barbárie cultural que um bando de assassinos está a perpetrar no Iraque deveria
ser denunciada e combatida por TODOS!
Só
que os mesmos que ajudaram a que esta corja de assassinos crescesse e se
tornasse naquilo que hoje é, cala-se, assobia para o lado e cospe para o ar.
Não
percebem quão repugnante é a destruição de uma cultura?
MUNDO
CÃO QUE NEM A CULTURA RESPEITA!
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sexta-feira, dezembro 26, 2014
Maravilhoso
ESTAMBUL.
Dimitrie Cantemir: "El libro de la ciencia de la música" - Concierto
de Jordi Savall
Dimitri
Cantemir (1673-1723) compôs "O Livro da Ciência da Música", que
dedicou ao sultão Ahmed III.
As
músicas otomanas em diálogo com as tradições arménias, gregas e sefarditas.
IMPERDÍVEL!
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domingo, novembro 02, 2014
Aprendizagem on-line
Uma
página de muito interesse didáctico.
Ou
como com a Internet se aprende e MUITO!
Só
que, alguns acéfalos mandões acham que não.
Que
fazer?
ESCÓRIA!
quinta-feira, setembro 25, 2014
Leituras
Não
me parece que o mundo empresarial, pelo menos a curto prazo, esteja muito
preocupado com ter falta de mão-de-obra.
Em primeiro lugar, tem havido um programa substancial de produção offshore nos últimos 30 anos. Não só de trabalho manual mas também de análise de dados.
Pelo mundo fora há muita mão-de-obra barata.
Há pouco tempo, a IBM anunciou incentivos para tentar levar o seu pessoal, norte-americano, a mudar-se para a Índia, onde poderiam viver com salários mais reduzidos.
Mas as elites partem do princípio de que poderão manter uma mão-de-obra suficientemente vasta como uma parte menor da população, aquilo que Marx chamava de exército industrial de reserva.
Pois é, depois ainda dizem que o filósofo está desactualizado.
Querem é que se esqueça a importância ACTUAL DA SUA TEORIA!
Mas, importa relacionar tudo isto, com a opinião que tais elites pensam sobre a educação pública.
Os desenvolvimentos que têm ocorrido fazem TODOS parte de um grande esforço para MINAR a educação pública por completo, basicamente para a privatizar, o que seria uma grande benesse para o poder privado.
O poder privado NÃO GOSTA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA, por vários motivos.
Um é o princípio no qual se baseia a educação pública, que é ameaçador para o poder.
A EDUCAÇÃO PÚBLICA BASEIA-SE NUM PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE.
Um verdadeiro cidadão deve SENTIR QUE DEVE PAGAR para que TODAS as crianças possam ir à escola.
A APRENDIZAGEM FORMAL É UM INVESTIMENTO DE UM POVO.
Tudo isto, é contrário à doutrina de que devemos simplesmente cuidar de nós mesmos e deixar que todos os outros se DANEM, um princípio básico das regras empresariais.
A educação pública é uma ameaça a esse sistema de crenças porque pressupõe um sentido de solidariedade, de comunidade, de apoio mútuo.
O mesmo se aplica à Segurança Social, ao Serviço Nacional de Saúde e outros serviços que DEVEM caber no que se designa por SOLIDARIEDADE.
Existe um esforço ardente para DESTRUIR a Segurança Social, ainda que não existam justificações económicas para o fazer, pelo menos que sejam justificativas.
MAS A GULA DAS SEGURADORAS É INCOMENSURÁVEL. E, a essa gula não resistem partidos de direita e os pseudo socialistas.
Mas a Educação Pública e a Segurança Social são resíduos de uma concepção perigosa de que estamos todos no mesmo barco e que temos de colaborar para criar melhores condições de vida e um futuro melhor.
Quando se está a tentar maximizar os lucros ou o consumo, a colaboração passa a ideia errada. Tem de ser escorraçada das mentes das pessoas.
A SOLIDARIEDADE dificulta o controlo das pessoas e impede-as de serem objectos passivos do poder privado.
Por isso, é preciso ter um sistema de propaganda que anule quaisquer desvios ao princípio da subjugação aos sistemas de poder.
IMPORTA ter consciência que há grandes esforços para substituir as escolas públicas por sistemas semiprivados (vide o caso da PARQUE ESCOLAR, da «festa» da «dona Lurdinhas», ministra de Sócrates e do Partido Socialista, e continuada por [C]rato, Coelho & Portinhas!), que continuariam (continuam!) a ser sustentados pelo público mas seriam geridos de forma mais ou menos privada, como é o caso das escolas subvencionadas.
Não há quaisquer provas que sejam melhores.
Tanto quanto se sabe, SÃO ATÉ PIORES EM TODOS OS ASPECTOS!
Mas, esta privatização das escolas MINA a solidariedade e o apoio mútuo – ideias perigosas que prejudicam o poder concentrado.
Em primeiro lugar, tem havido um programa substancial de produção offshore nos últimos 30 anos. Não só de trabalho manual mas também de análise de dados.
Pelo mundo fora há muita mão-de-obra barata.
Há pouco tempo, a IBM anunciou incentivos para tentar levar o seu pessoal, norte-americano, a mudar-se para a Índia, onde poderiam viver com salários mais reduzidos.
Mas as elites partem do princípio de que poderão manter uma mão-de-obra suficientemente vasta como uma parte menor da população, aquilo que Marx chamava de exército industrial de reserva.
Pois é, depois ainda dizem que o filósofo está desactualizado.
Querem é que se esqueça a importância ACTUAL DA SUA TEORIA!
Mas, importa relacionar tudo isto, com a opinião que tais elites pensam sobre a educação pública.
Os desenvolvimentos que têm ocorrido fazem TODOS parte de um grande esforço para MINAR a educação pública por completo, basicamente para a privatizar, o que seria uma grande benesse para o poder privado.
O poder privado NÃO GOSTA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA, por vários motivos.
Um é o princípio no qual se baseia a educação pública, que é ameaçador para o poder.
A EDUCAÇÃO PÚBLICA BASEIA-SE NUM PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE.
Um verdadeiro cidadão deve SENTIR QUE DEVE PAGAR para que TODAS as crianças possam ir à escola.
A APRENDIZAGEM FORMAL É UM INVESTIMENTO DE UM POVO.
Tudo isto, é contrário à doutrina de que devemos simplesmente cuidar de nós mesmos e deixar que todos os outros se DANEM, um princípio básico das regras empresariais.
A educação pública é uma ameaça a esse sistema de crenças porque pressupõe um sentido de solidariedade, de comunidade, de apoio mútuo.
O mesmo se aplica à Segurança Social, ao Serviço Nacional de Saúde e outros serviços que DEVEM caber no que se designa por SOLIDARIEDADE.
Existe um esforço ardente para DESTRUIR a Segurança Social, ainda que não existam justificações económicas para o fazer, pelo menos que sejam justificativas.
MAS A GULA DAS SEGURADORAS É INCOMENSURÁVEL. E, a essa gula não resistem partidos de direita e os pseudo socialistas.
Mas a Educação Pública e a Segurança Social são resíduos de uma concepção perigosa de que estamos todos no mesmo barco e que temos de colaborar para criar melhores condições de vida e um futuro melhor.
Quando se está a tentar maximizar os lucros ou o consumo, a colaboração passa a ideia errada. Tem de ser escorraçada das mentes das pessoas.
A SOLIDARIEDADE dificulta o controlo das pessoas e impede-as de serem objectos passivos do poder privado.
Por isso, é preciso ter um sistema de propaganda que anule quaisquer desvios ao princípio da subjugação aos sistemas de poder.
IMPORTA ter consciência que há grandes esforços para substituir as escolas públicas por sistemas semiprivados (vide o caso da PARQUE ESCOLAR, da «festa» da «dona Lurdinhas», ministra de Sócrates e do Partido Socialista, e continuada por [C]rato, Coelho & Portinhas!), que continuariam (continuam!) a ser sustentados pelo público mas seriam geridos de forma mais ou menos privada, como é o caso das escolas subvencionadas.
Não há quaisquer provas que sejam melhores.
Tanto quanto se sabe, SÃO ATÉ PIORES EM TODOS OS ASPECTOS!
Mas, esta privatização das escolas MINA a solidariedade e o apoio mútuo – ideias perigosas que prejudicam o poder concentrado.
Bibliografia:
-
CHOMSKY, Noam, MUDAR O MUNDO. Lisboa, Bertrand Editora, 2014.
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quarta-feira, setembro 17, 2014
Esquemas de SIGNIFICAÇÃO
Mezirow explica isso tudo!
Só estudar!
Falta a transformação dos esquemas de significado...mas isso...muito complicado para acéfalos e cochinos!
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quinta-feira, agosto 21, 2014
Um filme para ser visto
«Cordas»
o melhor filme de animação.
Cordas, ganhou o Prémio Goya 2014, na categoria de Melhor Curta Metragem de Animação espanhol.
É a história de uma menina doce que vive num orfanato, e que criou uma ligação muito especial com um novo colega de classe que sofre de paralisia cerebral.
Cordas, ganhou o Prémio Goya 2014, na categoria de Melhor Curta Metragem de Animação espanhol.
É a história de uma menina doce que vive num orfanato, e que criou uma ligação muito especial com um novo colega de classe que sofre de paralisia cerebral.
São dez minutos de pura emoção!
Que seja o filme mais visto pelos nossos filhos e
também por educadores.
Alguns bem precisam.
Esquecem-se que a escola é INCLUSIVA!
Obrigado a todas as Marias deste mundo!
Alguns bem precisam.
Esquecem-se que a escola é INCLUSIVA!
Obrigado a todas as Marias deste mundo!
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domingo, agosto 17, 2014
O tamanho do universo
E
se parasses para ver este excepcional vídeo?
São
só um pouco mais de 4 minutos.
O
que é isso no tamanho de um universo?
A historia sionista
Com
este filme é possível desmistificar a HIPOCRISIA de certas potências no genocídio
de um povo.
Desde
a Inglaterra, ONU ( e os países que se submetem a interesses comerciais) até à
entrada em cena dos Estados Unidos da América do Norte TODOS, MAS TODOS contribuíram
para o roubo do território palestino.
TUDO
provado sobre a HIPOCRISIA deste tipo de gente assassina e sem escrúpulos que
protege e apoia o agressor e invasor que EXIGE o desaparecimento de um povo.
PERCEBES COCHINO?
NÃO PERCEBES NADA!
ISTO NÃO É PARA ACÉFALOS!
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